Засідання Керівного комітету 4 вересня: Прогрес у розробці освітніх стандартів та результатів навчання
Ми раді повідомити, що в середу, 4 вересня 2024 року, відбулося продуктивне засідання Керівного комітету проєкту Re-Direction, під час якого обговорювалися поточні досягнення та майбутні дії щодо розробки ключових освітніх стандартів та результатів навчання. Основну увагу було приділено двом важливим завданням, керівником яких є Університет Патрасу, а співкерівником – Дніпровський університет технологій.
Завдання 2.2.2: Розробка стандартів і очікуваних результатів навчання У рамках цього завдання консорціум працює над створенням набору стандартів і очікуваних результатів навчання, що є ключовими елементами Методологічної рамки проєкту. Після проведення всебічного огляду літератури та аналізу, з використанням шаблону, розробленого НТУ ДП, команда формулює результати навчання в трьох ключових сферах: Цифрова трансформація, Сталий розвиток та Інклюзивність. Ця робота базується на методології DACUM, що забезпечує структурований і цілеспрямований підхід. Прогрес у цій сфері стане важливим етапом у забезпеченні високої якості освіти в межах проєкту.
Завдання 2.2.3: Збір зворотного зв'язку через відкритий процес консультацій Друга частина зустрічі була присвячена процесу відкритих консультацій. Консорціум готується до збору цінного зворотного зв'язку від академічного персоналу, політиків і зацікавлених сторін, щоб перевірити відповідність Методологічної рамки. Цей зворотний зв'язок буде зібраний через онлайн-консультацію та має на меті забезпечити, що розроблена рамка є всеохоплюючою та актуальною.
Мета полягає в тому, щоб зібрати зворотний зв'язок щонайменше від 150 зацікавлених сторін, включаючи 100 представників академічної спільноти та 50 політиків у Грузії та Україні. Консорціум ретельно відбиратиме учасників, використовуючи набір визначених критеріїв відповідно до національних регуляцій та потреб проєкту. Після збору зворотного зв'язку відбудеться зустріч для порівняння результатів по країнах та узгодження зібраних даних. _____________________________________ Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor the European Education and Culture Executive Agency can be held responsible for them.