Partner des EU-geförderten Erasmus+-Projekts RE-DIRECTION (Redefining Higher Education in a Digital Context) kamen zu einer Sitzung des Lenkungsausschusses zusammen, um die finale Tagesordnung und die institutionellen Beiträge für das 4. Transnationale Partnertreffen (TPM4) zu bestätigen, das am 28. und 29. September in Kattowitz (Polen) stattfindet. Unter der gemeinsamen Leitung der Karlshochschule International University und der Kiewer Medizinischen Universität wurden während der Sitzung verbleibende offene Fragen geklärt, um eine reibungslose Umsetzung dieses wichtigen Abschlussmeilensteins des Projekts zu gewährleisten.
Unter der Federführung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine (MESU) überprüfte der Lenkungsausschuss die Leitlinien für anstehende regionale Konsultationsworkshops im Rahmen von Arbeitspaket 5 (Politikempfehlungen). Darüber hinaus erzielten die Partnerinstitutionen im Rahmen von Arbeitspaket 4 (Personalschulung und Pilotierung) Konsens darüber, neu aktualisierte Kurse mit den Schwerpunkten digitale Transformation, Nachhaltigkeit und Inklusion direkt auf die institutionellen LMS-Plattformen zu übertragen, um eine langfristige Nachhaltigkeit an den Zieluniversitäten zu sichern.
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Finanziert von der Europäischen Union. Die geäußerten Ansichten und Meinungen sind jedoch ausschließlich die des Autors/der Autoren und spiegeln nicht unbedingt die der Europäischen Union oder der Exekutivagentur Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die Europäische Exekutivagentur für Bildung und Kultur können dafür verantwortlich gemacht werden
Weitere Informationen über das Re-Direction Projekt: https://re-direction.org/
Die Facebook-Projektseite: https://www.facebook.com/profile.php?id=61563411968827
Die LinkedIn-Projektseite: https://www.linkedin.com/company/re-direction-project/
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Unter der Federführung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine (MESU) überprüfte der Lenkungsausschuss die Leitlinien für anstehende regionale Konsultationsworkshops im Rahmen von Arbeitspaket 5 (Politikempfehlungen). Darüber hinaus erzielten die Partnerinstitutionen im Rahmen von Arbeitspaket 4 (Personalschulung und Pilotierung) Konsens darüber, neu aktualisierte Kurse mit den Schwerpunkten digitale Transformation, Nachhaltigkeit und Inklusion direkt auf die institutionellen LMS-Plattformen zu übertragen, um eine langfristige Nachhaltigkeit an den Zieluniversitäten zu sichern.
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