Am 27. November 2024 organisierte die Nationale Universität Uschhorod einen wissenschaftlich-praktischen Workshop mit dem Titel „Besonderheiten der Umsetzung von Digitalisierung, Inklusion und Nachhaltigkeit in der Hochschulbildung der Ukraine“. Die Veranstaltung, die im Hybridformat stattfand, war Teil des Re-Direction-Projekts, einer Erasmus+-Initiative zur Neugestaltung der Hochschulbildung im digitalen Kontext sowie zur Förderung inklusiver und nachhaltiger Praktiken auf Grundlage bewährter EU-Verfahren und politischer Empfehlungen.
Der Workshop brachte Lehrkräfte, politische Entscheidungsträger:innen und weitere Interessengruppen zusammen, um dringende Themen zu diskutieren und Erfahrungen im Bereich der digitalen Transformation, der Nachhaltigkeit und der Inklusivität in der Hochschulbildung auszutauschen. Er bot eine Plattform zur Analyse aktueller Herausforderungen und zur Identifizierung von Lücken in Curricula und institutionellen Politiken, verbunden mit praktischen Lösungsansätzen zur Angleichung der ukrainischen Hochschulbildung an globale Standards.
Zentrale Erkenntnisse aus der Workshop-Evaluation:
Das Engagement des Re-Direction-Projekts für Innovation spiegelte sich auch in den Rückmeldungen wider: Die Teilnehmer:innen forderten eine fortlaufende Integration von Umweltinitiativen, digitalen Werkzeugen und inklusiven Praktiken in die Bildungsstrukturen.
Der Erfolg dieses Workshops unterstreicht die Bedeutung gemeinsamer Anstrengungen zur Weiterentwicklung der Hochschulbildung in der Ukraine. Er zeigt die Notwendigkeit auf, inklusive, nachhaltige und digitale Strategien zu fördern, um den sich wandelnden Anforderungen der globalen Bildungslandschaft gerecht zu werden.
Durch seine fortlaufenden Initiativen setzt das Re-Direction-Projekt weiterhin wichtige Impulse für transformative Veränderungen in der Hochschulbildung.
Finanziert von der Europäischen Union. Die Ansichten und Meinungen sind jedoch ausschließlich die des Autors/der Autoren und spiegeln nicht notwendigerweise die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die Europäische Exekutivagentur für Bildung und Kultur können für sie verantwortlich gemacht werden.
Projektwebseite: https://re-direction.org/
Facebook-Seite des Projekts: https://www.facebook.com/share/19KMdCZsda/
LinkedIn-Seite des Projekts: https://www.linkedin.com/company/re-direction-project/
X-Seite des Projekts: https://x.com/RE_DIRECTION_
#redirection #ErasmusPlus #inclusivity #sustainability #digitalization
Der Workshop brachte Lehrkräfte, politische Entscheidungsträger:innen und weitere Interessengruppen zusammen, um dringende Themen zu diskutieren und Erfahrungen im Bereich der digitalen Transformation, der Nachhaltigkeit und der Inklusivität in der Hochschulbildung auszutauschen. Er bot eine Plattform zur Analyse aktueller Herausforderungen und zur Identifizierung von Lücken in Curricula und institutionellen Politiken, verbunden mit praktischen Lösungsansätzen zur Angleichung der ukrainischen Hochschulbildung an globale Standards.
Zentrale Erkenntnisse aus der Workshop-Evaluation:
- Interaktion und Ideenaustausch: Die Teilnehmer:innen bestätigten einhellig die hohe Effektivität des Workshops als Plattform zum Austausch von Ideen und Erfahrungen. Viele betonten die Rolle der Veranstaltung bei der Förderung von Zusammenarbeit und Dialog zwischen verschiedenen Akteuren.
- Relevanz für aktuelle Herausforderungen: Die Mehrheit der Teilnehmer:innen stimmte zu, dass die Inhalte des Workshops direkt auf die wichtigsten Herausforderungen der ukrainischen Hochschulbildung eingingen, insbesondere in den Bereichen Digitalisierung, Inklusion und nachhaltige Entwicklung.
- Praktische Beispiele und Fallstudien: Der Workshop beinhaltete konkrete Erfolgsbeispiele, die von den Teilnehmer:innen als besonders nützlich für das Verständnis praktischer Anwendungen und Lösungen angesehen wurden.
- Zukünftige Empfehlungen: Die Stakeholder empfahlen, ähnliche Workshops auf ein breiteres Publikum auszuweiten, einschließlich Studierender und Lehrender verschiedener Fachrichtungen, und stärker interdisziplinäre Ansätze zu verfolgen, um umfassende Lösungen zu entwickeln.
Das Engagement des Re-Direction-Projekts für Innovation spiegelte sich auch in den Rückmeldungen wider: Die Teilnehmer:innen forderten eine fortlaufende Integration von Umweltinitiativen, digitalen Werkzeugen und inklusiven Praktiken in die Bildungsstrukturen.
Der Erfolg dieses Workshops unterstreicht die Bedeutung gemeinsamer Anstrengungen zur Weiterentwicklung der Hochschulbildung in der Ukraine. Er zeigt die Notwendigkeit auf, inklusive, nachhaltige und digitale Strategien zu fördern, um den sich wandelnden Anforderungen der globalen Bildungslandschaft gerecht zu werden.
Durch seine fortlaufenden Initiativen setzt das Re-Direction-Projekt weiterhin wichtige Impulse für transformative Veränderungen in der Hochschulbildung.
Finanziert von der Europäischen Union. Die Ansichten und Meinungen sind jedoch ausschließlich die des Autors/der Autoren und spiegeln nicht notwendigerweise die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die Europäische Exekutivagentur für Bildung und Kultur können für sie verantwortlich gemacht werden.
Projektwebseite: https://re-direction.org/
Facebook-Seite des Projekts: https://www.facebook.com/share/19KMdCZsda/
LinkedIn-Seite des Projekts: https://www.linkedin.com/company/re-direction-project/
X-Seite des Projekts: https://x.com/RE_DIRECTION_
#redirection #ErasmusPlus #inclusivity #sustainability #digitalization