Am 28. März 2025 fand erfolgreich die Internationale Wissenschaftliche und Praktische Internetkonferenz „Aktuelle Fragen der Wirtschaft: Globale Trends und moderne Herausforderungen“ statt.
Sie brachte Expert:innen und Forscher:innen aus vielen Ländern zusammen, um drängende wirtschaftliche Probleme der sich rasant verändernden modernen Welt anzugehen.
Der Veranstalter, die Nationale Universität für Stadtwirtschaft O. M. Beketow in Charkiw, organisierte gemeinsam mit Universitäten aus Deutschland, Georgien, Vietnam, der Türkei, Bulgarien und der Ukraine eine Plattform für die Diskussion wirtschaftlicher Innovationen und Herausforderungen des digitalen Zeitalters in einem zugänglichen Online-Format.
Während der Plenarsitzung analysierten die Teilnehmenden umfassend die multidimensionalen Aspekte moderner wirtschaftlicher Transformationen.
Vertreter:innen der Partnerinstitutionen des internationalen Projekts RE-DIRECTION (ein Konsortium von 16 Partnern aus der Ukraine, Georgien, Deutschland und Griechenland) betonten die Notwendigkeit, die wichtigsten Diskussionspunkte der Konferenz bei der Modernisierung von Bildungsprogrammen entlang dreier zentraler Entwicklungsachsen zu berücksichtigen:
Digitalisierung: Integration moderner digitaler Technologien und innovativer methodischer Ansätze in Bildungsrahmen, um bei Studierenden Kompetenzen zu fördern, die den technologischen Anforderungen der heutigen Wirtschaftslandschaft entsprechen.
Nachhaltige Entwicklung: Einbindung von Prinzipien der nachhaltigen Entwicklung in die Struktur von Bildungsprogrammen, um auf globale Umwelt- und Wirtschaftsherausforderungen im sich wandelnden geoökonomischen Kontext adäquat zu reagieren.
Inklusivität: Gewährleistung barrierefreien Zugangs zu Bildung für vielfältige Studierendengruppen, einschließlich Vertreter:innen entlegener Regionen, um räumliche Ungleichheiten im Zugang zu hochwertigen Bildungsangeboten zu überwinden.
Die Redner:innen hoben hervor, dass diese drei Dimensionen die methodologische Grundlage für die systemische Modernisierung der Hochschulbildung bilden – insbesondere zur Bewältigung dringlicher wirtschaftlicher Probleme, der Implementierung von KI-Technologien und der Sicherung stabiler Grundlagen für wirtschaftliche Aktivität unter Bedingungen globaler Instabilität.
Die Partner des Projekts RE-DIRECTION präsentierten zudem Einblicke in die transformative Wirkung ihrer Zusammenarbeit auf die Umstrukturierung von Bildungsprogrammen, um deren Anpassung an Veränderungen des Arbeitsmarktes unter Berücksichtigung dieser kritischen Aspekte zu optimieren.
Finanziert von der Europäischen Union. Die Ansichten und Meinungen sind jedoch ausschließlich die des Autors/der Autoren und spiegeln nicht notwendigerweise die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die Europäische Exekutivagentur für Bildung und Kultur können für sie verantwortlich gemacht werden.
Projektwebseite: https://re-direction.org/
Facebook-Seite des Projekts: https://www.facebook.com/share/19KMdCZsda/
LinkedIn-Seite des Projekts: https://www.linkedin.com/company/re-direction-project/
X-Seite des Projekts: https://x.com/RE_DIRECTION_
#redirection #ErasmusPlus #inclusivity #sustainability #digitalization
Sie brachte Expert:innen und Forscher:innen aus vielen Ländern zusammen, um drängende wirtschaftliche Probleme der sich rasant verändernden modernen Welt anzugehen.
Der Veranstalter, die Nationale Universität für Stadtwirtschaft O. M. Beketow in Charkiw, organisierte gemeinsam mit Universitäten aus Deutschland, Georgien, Vietnam, der Türkei, Bulgarien und der Ukraine eine Plattform für die Diskussion wirtschaftlicher Innovationen und Herausforderungen des digitalen Zeitalters in einem zugänglichen Online-Format.
Während der Plenarsitzung analysierten die Teilnehmenden umfassend die multidimensionalen Aspekte moderner wirtschaftlicher Transformationen.
Vertreter:innen der Partnerinstitutionen des internationalen Projekts RE-DIRECTION (ein Konsortium von 16 Partnern aus der Ukraine, Georgien, Deutschland und Griechenland) betonten die Notwendigkeit, die wichtigsten Diskussionspunkte der Konferenz bei der Modernisierung von Bildungsprogrammen entlang dreier zentraler Entwicklungsachsen zu berücksichtigen:
Digitalisierung: Integration moderner digitaler Technologien und innovativer methodischer Ansätze in Bildungsrahmen, um bei Studierenden Kompetenzen zu fördern, die den technologischen Anforderungen der heutigen Wirtschaftslandschaft entsprechen.
Nachhaltige Entwicklung: Einbindung von Prinzipien der nachhaltigen Entwicklung in die Struktur von Bildungsprogrammen, um auf globale Umwelt- und Wirtschaftsherausforderungen im sich wandelnden geoökonomischen Kontext adäquat zu reagieren.
Inklusivität: Gewährleistung barrierefreien Zugangs zu Bildung für vielfältige Studierendengruppen, einschließlich Vertreter:innen entlegener Regionen, um räumliche Ungleichheiten im Zugang zu hochwertigen Bildungsangeboten zu überwinden.
Die Redner:innen hoben hervor, dass diese drei Dimensionen die methodologische Grundlage für die systemische Modernisierung der Hochschulbildung bilden – insbesondere zur Bewältigung dringlicher wirtschaftlicher Probleme, der Implementierung von KI-Technologien und der Sicherung stabiler Grundlagen für wirtschaftliche Aktivität unter Bedingungen globaler Instabilität.
Die Partner des Projekts RE-DIRECTION präsentierten zudem Einblicke in die transformative Wirkung ihrer Zusammenarbeit auf die Umstrukturierung von Bildungsprogrammen, um deren Anpassung an Veränderungen des Arbeitsmarktes unter Berücksichtigung dieser kritischen Aspekte zu optimieren.
Finanziert von der Europäischen Union. Die Ansichten und Meinungen sind jedoch ausschließlich die des Autors/der Autoren und spiegeln nicht notwendigerweise die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die Europäische Exekutivagentur für Bildung und Kultur können für sie verantwortlich gemacht werden.
Projektwebseite: https://re-direction.org/
Facebook-Seite des Projekts: https://www.facebook.com/share/19KMdCZsda/
LinkedIn-Seite des Projekts: https://www.linkedin.com/company/re-direction-project/
X-Seite des Projekts: https://x.com/RE_DIRECTION_
#redirection #ErasmusPlus #inclusivity #sustainability #digitalization