„Psychische Gesundheit aller am Bildungsprozess Beteiligten ist eine Investition in die Zukunft des Landes“ – unter diesem Motto fand am 20. Februar 2025 ein Forum statt, organisiert von den Mitarbeitenden des Lehrstuhls für Psychologie und Soziale Arbeit der Staatlichen Pädagogischen Universität Mychajlo Kozjubynskyj in Winnyzja.
Das Forum richtete sich an die Leiter:innen der allgemeinen Sekundarschulen in Winnyzja und wurde in Partnerschaft mit Teilnehmenden des internationalen Erasmus+-Projekts „Neudefinition der Hochschulbildung im digitalen Kontext durch Förderung eines gemeinsamen, inklusiven und nachhaltigen Rahmens basierend auf den besten Praktiken und politischen Empfehlungen der EU“ durchgeführt.
Während der Podiumsdiskussionen, die einen Austausch verschiedener Ansichten und praktischer Erfahrungen beinhalteten, formulierten die Teilnehmenden die aktuellen Probleme bei der Erhaltung und Wiederherstellung der psychischen Gesundheit aller Beteiligten am Bildungsprozess sowie bei der Stärkung der Resilienz angesichts moderner Herausforderungen und des Krieges.
Es wurde ein Aktionsprogramm zur Wiederherstellung der psychischen Gesundheit für alle Teilnehmer:innen des Bildungsprozesses – Schüler:innen, Studierende, Lehrkräfte, Eltern, Psycholog:innen, Schulleitungen usw. – entwickelt.
Redner:innen und Diskussionsteilnehmer:innen betonten erneut, dass die Bewahrung und Wiederherstellung der psychischen Gesundheit ein zentrales Forschungsthema weltweit sei. Globalisierung, der Einfluss sozialer Medien sowie aktuelle Herausforderungen, insbesondere der Krieg in der Ukraine, verdeutlichen seine hohe Relevanz.
Der Lehrstuhl für Psychologie und Soziale Arbeit der Staatlichen Pädagogischen Universität Mychajlo Kozjubynskyj in Winnyzja nimmt eine führende Rolle bei der Unterstützung von Pädagog:innen in Winnyzja ein, um die psychische Gesundheit der Bildungsgemeinschaft und der Gesellschaft insgesamt zu stärken.
Gemeinsam mit den Partnern des internationalen Projekts RE-DIRECTION betreiben die Lehrkräfte des Lehrstuhls nicht nur Forschung, sondern setzen auch Bildungs-, Sozial- und Praxisinitiativen um, die die Umsetzung europäischer Erfahrungen, digitaler Transformation, nachhaltiger Entwicklung und Inklusivität bei der Entwicklung von Programmen zur Stärkung der Resilienz in der Gesellschaft fördern.
Das Forum kam zu dem Schluss, dass psychologische Unterstützung und die Einführung bester europäischer Praktiken entscheidend dafür sind, dass das ukrainische Bildungssystem eine harmonische und starke Zukunft für die Ukraine gestalten kann.
Für psychische Gesundheit zu sorgen heißt, eine harmonische Zukunft zu schaffen!
Finanziert von der Europäischen Union. Die Ansichten und Meinungen sind jedoch ausschließlich die des Autors/der Autoren und spiegeln nicht notwendigerweise die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die Europäische Exekutivagentur für Bildung und Kultur können für sie verantwortlich gemacht werden.
Projektwebseite: https://re-direction.org/
Facebook-Seite des Projekts: https://www.facebook.com/share/19KMdCZsda/
LinkedIn-Seite des Projekts: https://www.linkedin.com/company/re-direction-project/
X-Seite des Projekts: https://x.com/RE_DIRECTION_
#redirection #ErasmusPlus #inclusivity #sustainability #digitalization
Das Forum richtete sich an die Leiter:innen der allgemeinen Sekundarschulen in Winnyzja und wurde in Partnerschaft mit Teilnehmenden des internationalen Erasmus+-Projekts „Neudefinition der Hochschulbildung im digitalen Kontext durch Förderung eines gemeinsamen, inklusiven und nachhaltigen Rahmens basierend auf den besten Praktiken und politischen Empfehlungen der EU“ durchgeführt.
Während der Podiumsdiskussionen, die einen Austausch verschiedener Ansichten und praktischer Erfahrungen beinhalteten, formulierten die Teilnehmenden die aktuellen Probleme bei der Erhaltung und Wiederherstellung der psychischen Gesundheit aller Beteiligten am Bildungsprozess sowie bei der Stärkung der Resilienz angesichts moderner Herausforderungen und des Krieges.
Es wurde ein Aktionsprogramm zur Wiederherstellung der psychischen Gesundheit für alle Teilnehmer:innen des Bildungsprozesses – Schüler:innen, Studierende, Lehrkräfte, Eltern, Psycholog:innen, Schulleitungen usw. – entwickelt.
Redner:innen und Diskussionsteilnehmer:innen betonten erneut, dass die Bewahrung und Wiederherstellung der psychischen Gesundheit ein zentrales Forschungsthema weltweit sei. Globalisierung, der Einfluss sozialer Medien sowie aktuelle Herausforderungen, insbesondere der Krieg in der Ukraine, verdeutlichen seine hohe Relevanz.
Der Lehrstuhl für Psychologie und Soziale Arbeit der Staatlichen Pädagogischen Universität Mychajlo Kozjubynskyj in Winnyzja nimmt eine führende Rolle bei der Unterstützung von Pädagog:innen in Winnyzja ein, um die psychische Gesundheit der Bildungsgemeinschaft und der Gesellschaft insgesamt zu stärken.
Gemeinsam mit den Partnern des internationalen Projekts RE-DIRECTION betreiben die Lehrkräfte des Lehrstuhls nicht nur Forschung, sondern setzen auch Bildungs-, Sozial- und Praxisinitiativen um, die die Umsetzung europäischer Erfahrungen, digitaler Transformation, nachhaltiger Entwicklung und Inklusivität bei der Entwicklung von Programmen zur Stärkung der Resilienz in der Gesellschaft fördern.
Das Forum kam zu dem Schluss, dass psychologische Unterstützung und die Einführung bester europäischer Praktiken entscheidend dafür sind, dass das ukrainische Bildungssystem eine harmonische und starke Zukunft für die Ukraine gestalten kann.
Für psychische Gesundheit zu sorgen heißt, eine harmonische Zukunft zu schaffen!
Finanziert von der Europäischen Union. Die Ansichten und Meinungen sind jedoch ausschließlich die des Autors/der Autoren und spiegeln nicht notwendigerweise die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die Europäische Exekutivagentur für Bildung und Kultur können für sie verantwortlich gemacht werden.
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