Στο πλαίσιο του έργου Re-Direction, πραγματοποιήθηκε ένα ουσιαστικό εργαστήριο για την ενσωμάτωση στις 14 Μαΐου 2025. Το εργαστήριο αυτό αποτελεί μέρος της διαδικασίας για την ανάπτυξη ενός οδηγού ενσωμάτωσης για το ακαδημαϊκό και διοικητικό προσωπικό. Με τη στήριξη της ειδικού σε θέματα ενσωμάτωσης, κας Lila Sax dos Santos Gomes, η ομάδα του έργου συζήτησε συγκεκριμένες πτυχές της ποικιλομορφίας που είναι πιο σχετικές για τα ιδρύματα-στόχους στη Γεωργία και την Ουκρανία.
Κατά τη διάρκεια της εργασίας σε ομάδες, αναλύθηκαν διαφορετικές μελέτες περίπτωσης, καθεμία εστιάζοντας σε διαφορετική φάση του κύκλου PDCA (σχεδιάζω, εφαρμόζω, ελέγχω, ενεργώ), προσέγγιση που θα χρησιμοποιηθεί και για την εκπόνηση του οδηγού ενσωμάτωσης. Οι εταίροι αναγνώρισαν αρκετές μεθόδους που είναι σημαντικές για τα ιδρύματά τους, όπως η συμμετοχική συλλογή δεδομένων, οι πολιτικές της ΕΕ για την ενσωμάτωση, η Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες, οι πολιτισμικές στάσεις και η προστιθέμενη αξία της διεθνούς συνεργασίας για την προώθηση ενταξιακών πρακτικών. Στη συνέχεια, οι εταίροι συμφώνησαν να συζητήσουν περαιτέρω την έννοια της διαθεματικότητας, η οποία θεωρείται ιδιαίτερα σημαντική στον σχεδιασμό ενταξιακών μέτρων. Την ανάπτυξη του οδηγού ενσωμάτωσης συντονίζει το Karlshochschule International University.
Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι ωστόσο εκείνες των συγγραφέων μόνο και δεν αντανακλούν απαραίτητα εκείνες της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή της Ευρωπαϊκής Εκτελεστικής Υπηρεσίας Παιδείας και Πολιτισμού (EACEA). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η Ευρωπαϊκή Εκτελεστική Υπηρεσία Παιδείας και Πολιτισμού μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνες για αυτές.
Ιστοσελίδα του έργου: https://re-direction.org/
Σελίδα Facebook του έργου: https://www.facebook.com/profile.php?id=61563411968827
Σελίδα LinkedIn του έργου: https://www.linkedin.com/company/re-direction-project/
#redirection #ErasmusPlus #inclusivity #sustainability #digitalization
Κατά τη διάρκεια της εργασίας σε ομάδες, αναλύθηκαν διαφορετικές μελέτες περίπτωσης, καθεμία εστιάζοντας σε διαφορετική φάση του κύκλου PDCA (σχεδιάζω, εφαρμόζω, ελέγχω, ενεργώ), προσέγγιση που θα χρησιμοποιηθεί και για την εκπόνηση του οδηγού ενσωμάτωσης. Οι εταίροι αναγνώρισαν αρκετές μεθόδους που είναι σημαντικές για τα ιδρύματά τους, όπως η συμμετοχική συλλογή δεδομένων, οι πολιτικές της ΕΕ για την ενσωμάτωση, η Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες, οι πολιτισμικές στάσεις και η προστιθέμενη αξία της διεθνούς συνεργασίας για την προώθηση ενταξιακών πρακτικών. Στη συνέχεια, οι εταίροι συμφώνησαν να συζητήσουν περαιτέρω την έννοια της διαθεματικότητας, η οποία θεωρείται ιδιαίτερα σημαντική στον σχεδιασμό ενταξιακών μέτρων. Την ανάπτυξη του οδηγού ενσωμάτωσης συντονίζει το Karlshochschule International University.
Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι ωστόσο εκείνες των συγγραφέων μόνο και δεν αντανακλούν απαραίτητα εκείνες της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή της Ευρωπαϊκής Εκτελεστικής Υπηρεσίας Παιδείας και Πολιτισμού (EACEA). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η Ευρωπαϊκή Εκτελεστική Υπηρεσία Παιδείας και Πολιτισμού μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνες για αυτές.
Ιστοσελίδα του έργου: https://re-direction.org/
Σελίδα Facebook του έργου: https://www.facebook.com/profile.php?id=61563411968827
Σελίδα LinkedIn του έργου: https://www.linkedin.com/company/re-direction-project/
#redirection #ErasmusPlus #inclusivity #sustainability #digitalization